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聲音解說 yylam 筆記開箱 話說上星期林溢欣 yylam的補習課程開始報名，他補習社門外聚集了大量學生和家長，據網民觀察，每間分校的排隊人數都超過二百人。 東亞的補習文化，風行了超過二十年，甚至已經成為常態，已經不能用「流行」去形容。面對住一模一樣的課程，究竟這些補習天王天后，是否真有甚麼獨門秘芨，一枝獨秀教得比其他老師好？還是人人都只係跟風，不理解遊戲制度，就先去投靠大碼頭呢？ 剛好有人給了我幾本yylam 24/25 年度的補習筆記，我忽發奇想，不如和大家一起「開箱」，看看補習天王究竟「甚麼葫蘆賣甚麼藥」，有了這些筆記，是否就練得成絕世武功呢？ 傳送門︰Carousel 有大量補習筆記 事先聲明 而在開始前，有幾樣事情要先說︰ 24/25 Special 1 這本筆記的編號是S1，和其他R系列對比，R應是Regualr，而S可能是Special。S1應該是Special的第一期吧。書脊寫著「戰鬥勝負，全在於一心」。紅色勝字，是原本的排版。 首先看目錄，全本筆記有一百三十多頁，分開了兩個部分，大概有九十頁屬於「技巧」，就是會上堂講的部分，而餘下的五十頁屬於「自習」，主要留給學生自己做。所以這樣看，補習費用亦包含考試練習，報讀了yylam，就不需要再購買其他練習，不用負擔更多成本。 再說一次，大家看到的所有字眼，都不是原本的字眼，我保留了意思，而重寫了一次。希望真的不會被告。技巧部份，寫作方面，有正卷和模擬卷題型拆解和文改寫；閱讀方面，有題型研究和練習；實用文有講人物性格和反駁技巧。 寫作︰公開試題型拆解

在DSE中文作文中，想要在「內容表達」部分脫穎而出，除了要有明確的論點和有力的論據，語言的感染力同樣關鍵。而「比喻」，正是令語言生動、形象、富有文學氣息的秘密武器。 ✅ 什麼是比喻？為什麼DSE中文補習學生要學？ 比喻，是把本體（想要說明的事物）和喻體（用來比喻的事物）進行比較，強化讀者的理解與情感聯想。例如：「他像石頭一樣冷漠」——這句話就用「石頭」比喻「冷漠」，讓抽象情感具體化。 在DSE寫作中，運用恰當的比喻可以： 📚 現代文學作家的比喻運用賞析 為了幫助大家更好地掌握比喻技巧，我們在DSE中文補習中會重點分析幾位現代作家的寫作風格。 1. 張愛玲：冷艷的比喻，穿透人心 張愛玲的語言簡練而尖銳，她的比喻常帶有一種諷刺而深刻的美感。 🔹 例句： 「她像一張紙，薄得一捏就爛了。」 這個比喻把人物的脆弱與無助具體化，使讀者一下子感受到角色的悲涼。 ➡️ 寫作應用：描寫人物性格時，運用貼切的比喻能立體塑造角色，增強情感表達。 2. 韓少功：政治與人生的哲理性比喻 韓少功擅長用宏觀視角比喻社會問題，語言富有深度。

在作文時，同學會遇到一個常見的挑戰：如何具體、有層次地表達觀點？這時候，「比較說明」就是一個非常實用的寫作手法。不但可以令你的論述更有說服力，也能展示你對題目的深度理解。 什麼是「比較說明」？ 「比較說明」是一種透過對照不同事物或觀點，來突顯其中差異或相似之處的寫作技巧。這種手法常見於議論文和說明文之中，能使讀者更清晰地理解作者的立場或所闡述的事理。 常見的比較方式包括： 為什麼「比較說明」對DSE 中文作文特別重要？ 在DSE 中文寫作卷中，考官重視學生能否深入分析題目，並有理有據地支持論點。使用「比較說明」不但可展示你的思辨能力，還能令整篇文章更具結構性與說服力。例如，在探討「現代人是否過度依賴科技」這個題目時，可以透過比較： 這樣的對比能使你的觀點更具體，文章層次也更加分明。 實用技巧：如何寫好「比較說明」？ 比較說明範例分析 題目：有人認為年輕人應該早點踏入社會工作，也有人認為應該先完成高等教育。你同意哪一種說法？ 段落寫法（節錄）： 相比於提早投身職場，完成高等教育能為年輕人打下更穩固的知識基礎。大學教育不僅提供專業知識，更培養批判思考能力，這些在長遠的職業發展中十分重要。相反地，雖然早工作能累積經驗，但可能因缺乏學歷而限制晉升機會。 這段文字運用了「比較說明」，讓論點更具說服力，也能讓閱卷老師看到你的分析能力。 更多例子 善用「比較說明」，為DSE 中文作文加分！ 總結來說，「比較說明」是一種高效而實用的寫作手法，不僅能清晰呈現你的觀點，更能在DSE 中文考試中脫穎而出。想提升中文作文分數？從今天開始，練習多用「比較說明」的技巧吧！

在 DSE 中文作文練習過程中，「引用說明」是一種實用的說明技巧。這種技巧能增強文章的說服力、提升文化層次，也能為論點添上思考的深度。 什麼是「引用說明」？ 「引用說明」是指通過引用名人名言、古語、經典書籍等語例，來闡述觀點或支持論點。引用語例應與主題相關，並加以解說，才能達到說明的效果。 如何運用引用說明？ 例子說明 「無論何時開始，重點是開始了」 學生常有想得太多卻遲遲不行動的情況。加拿大自動化教系前領袖加斯納．達利說過：「無論何時開始，重點是開始了」，實際行動，重於等待完美時機。與其猶豫不決，不如立即著手實踐，才能見到成果。 常用語例推薦（中學生適用） 古文觀止九大智慧名言 引用說明是提升文章深度和文化素養的重要手法。透過適當引用與解釋，不僅能強化說理，更能讓讀者感受到作者的見識與思辨。善用此技巧，有助於在 DSE 中文作文中脫穎而出。 #DSE中文 #DSE作文 #作文技巧 #引用說明 #說理方法 #中文練習

DSE 中文作文手法 在DSE卷二作文卷，「定義說明」是常見而實用的說明方法，能幫助考生清楚交代抽象概念。 定義 「定義說明」是指先為某一概念下定義，再進一步闡釋其特徵、意義或應用方式。此方法適合解釋抽象名詞或主題，讓讀者能更具體地理解所討論的內容。 應用 如何運用「定義說明」？ 實例 題目︰夢想看似很有意義，實際不切實際 「夢想」是人們對未來的一種期望與追求，通常帶有理想化和美好的色彩……夢想之所以看似有意義，是因為它能激勵人前進、賦予生活方向。然而，若夢想與現實脫節，或者缺乏實踐的行動，它可能只是一種情緒上的慰藉，甚至變成拖延現實的藉口。 例如有人夢想成為作家，但從未開始寫作。這樣的夢想雖然充滿意義感，但缺乏行動力的支撐，實際上無法帶來成就感。 又如，有人渴望創業成功，卻沒有累積經驗與資源，最後夢想也只能停留在口號上。再如，學生明知道自己能力有限，卻盲目報讀難以應付的課程，結果壓力大增，成效不彰，正好印證「行事要量力而為，否則沒有好結果。」 還有些人長期停留在熟悉的環境，害怕嘗試新事物，導致能力無法提升。這說明了「要踏出舒適圈，才可以突破能力的界限」。 更多例子 在寫作時運用「定義說明」，可以幫助你將抽象主題具體化，使文章更具邏輯與說服力。在準備DSE中文作文時，善用這種技巧，將有助於提升整體表達能力與內容深度。 #DSE中文作文 #作文技巧 #定義說明 #中文寫作 #夢想

DSE 中文作文技巧專題教學 在撰寫 DSE 中文作文時，「說明文」或「議論文」往往要求同學清楚交代觀點與內容，而「舉例說明」正是其中一項不可或缺的表達技巧。透過具體例子輔助說明，可以讓文章更具說服力，幫助閱卷老師更清晰理解你的觀點。 什麼是「舉例說明」？ 「舉例說明」指的是作者在解釋一個觀點時，加入具體的例子，幫助讀者理解抽象概念。這種技巧常見於說明文與議論文中，是提升中文作文表現的關鍵。 例子如何幫助說明？ 以「模仿缺乏個性」為例。若單單寫：「一味模仿他人，會令人失去個人特色。」這句話雖然正確，但略顯空泛。若加入例子： 例如，有些年輕人盲目模仿網絡紅人的穿搭和語氣，不僅忽略了自身氣質，也容易陷入人云亦云的思維模式。結果是，他們表面上看似時尚，實則缺乏獨特個性與判斷力。 這段例子不僅說明「模仿」的表面與後果，還令讀者更易明白作者的立場，有助強化文章主旨。 舉例時的注意事項 更多例子 總結 在中文作文中善用「舉例說明」能有效增強說服力，使文章更具層次與深度。面對 DSE 寫作題目時，記得多思考生活中的例子作為支撐，你的論點會更加有力，令閱卷老師留下深刻印象。 極速改善文筆？報讀作文速成班了！ 尋找一對一補習？聯絡 Whatsapp

在撰寫 DSE 中文作文時，考生常因論點模糊、解說不清而失分。其實，只要善用一種常見又實用的說明方法——分類說明，便能有效條理地呈現觀點，讓文章更具說服力和深度。本文將結合理解「分類說明」的寫作方法，並以「讀學而無友，則孤陋而寡聞」為例，幫助你掌握這個技巧，提升中文作文表現！ 什麼是「分類說明」？ 分類說明是將一個複雜的概念或主題，根據其性質或特點分門別類，逐項解釋。這種說明方法可以令讀者更清晰地掌握重點，對內容產生深刻理解。 這在DSE 中文作文技巧中非常重要，尤其在說明文或議論文題型中，使用分類說明能讓觀點層次分明，邏輯清晰，是高分作文常用的寫作方法之一。 以DSE卷二考題「讀學而無友，則孤陋而寡聞」為例 這句語出《禮記．學記》，意思是：如果只讀書學習而沒有朋友交流，那就會見識淺薄、知識有限。 若以分類說明來解釋這句話，可以從以下層面來分類： 1. 學習知識的侷限性 即使個人努力讀書學習，所接觸的知識仍可能受限於自身閱讀的範圍與理解能力，欠缺他人指導或交流，容易形成「盲區」。 2. 與朋友交流的重要性 朋友可以提出不同觀點、分享經驗、糾正錯誤，是提升思維廣度與深度的重要途徑。透過討論與切磋，能啟發新見，突破個人思考限制。 3. 實踐與互動的補充作用 除了書本，與人互動亦是學習的重要途徑。與朋友一同參與活動、合作學習、實際操作，可以彌補單一閱讀所欠缺的實踐與生活經驗。 👉這就是典型的分類說明寫法：從一個中心主題（學習應與人交流）出發，劃分為三個類別層面，逐一說明，條理清晰。

在備戰中文作文的路上，你是否經常遇到這些問題：「文章沒有重點」、「段落鬆散」、「觀點不清晰」？其實，只要學會簡單又實用的寫作框架——總-分-總議論結構，就能令文章結構更清晰、邏輯更強，輕鬆寫出高分作文！ 一、什麼是「總-分-總」議論結構？ 「總-分-總」是常見的議論文結構，將文章分為三大部分： 不僅條理清晰，也有助於讀者理解作者的思路，是中文作文（特別是DSE 中文卷二）常見的高分套路。 二、寫作實例解析：「成功的定義不應只以金錢衡量」 ✏️ 1. 開頭總論：提出明確立場 現今社會節奏急速，不少人將金錢視為衡量成功的唯一標準。但成功的定義不應只以金錢衡量，還應包括個人成就、對社會的貢獻與內心的滿足。 👉 關鍵技巧：直接表達立場，讓閱卷員一目了然，知道你支持或反對什麼。 ✏️ 2. 中段分論：三個角度逐一分析 👉 關鍵技巧：一段一主旨，每段有例子有分析，令論點更有說服力。 ✏️ 3. 結尾總結：呼應主題，深化論點

在準備 DSE 中文作文（卷二） 的過程中，許多學生會將焦點放在描寫與抒情上，卻忽略了另一種常見又重要的寫作手法——說明順序。無論是寫說明文還是議論文，只要掌握好說明順序，文章的條理就會更加清晰，也更容易說服改卷老師。 什麼是說明順序？ 說明順序是說明文或議論文中常用的結構安排，讓文章有條不紊地傳達訊息。根據內容的特性與寫作目的，說明順序可以分為以下幾種： 1. 時間順序（由早至晚／過去至現在） 這種順序常用於介紹事物的歷史、發展過程或變化。例如：介紹中國茶文化的演變、手機科技的進步等。 2. 空間順序（由外至內／由上至下） 適合介紹地點、物件或空間布局，如博物館導覽、校園設施介紹等。 3. 由淺入深／由簡至繁（邏輯順序） 這是最常見的寫法，由基本概念逐步深入探討。例如：解釋一個抽象的社會問題，如「代溝」或「可持續發展」。 4. 由現象到本質（分析順序） 先描述現象，再分析原因與影響，常見於議論文。 DSE 中文作文應用實例：如何突破界限