在準備 DSE 中文作文（卷二） 的過程中，許多學生會將焦點放在描寫與抒情上，卻忽略了另一種常見又重要的寫作手法——說明順序。無論是寫說明文還是議論文，只要掌握好說明順序，文章的條理就會更加清晰，也更容易說服改卷老師。
什麼是說明順序？
說明順序是說明文或議論文中常用的結構安排，讓文章有條不紊地傳達訊息。根據內容的特性與寫作目的，說明順序可以分為以下幾種：
1. 時間順序（由早至晚／過去至現在）
這種順序常用於介紹事物的歷史、發展過程或變化。例如：介紹中國茶文化的演變、手機科技的進步等。
2. 空間順序（由外至內／由上至下）
適合介紹地點、物件或空間布局，如博物館導覽、校園設施介紹等。
3. 由淺入深／由簡至繁（邏輯順序）
這是最常見的寫法，由基本概念逐步深入探討。例如：解釋一個抽象的社會問題，如「代溝」或「可持續發展」。
4. 由現象到本質（分析順序）
先描述現象，再分析原因與影響，常見於議論文。
DSE 中文作文應用實例：如何突破界限
讓我們看看如何在 DSE 中文作文題目「如何突破界限」中運用說明順序來組織文章內容。
範文結構設計：
- 首段：提出觀點
簡單定義「界限」——可以是心理上的、社會規範的、能力上的，也可以是外部環境造成的限制。指出突破界限的重要性。 - 第一段：時間順序（個人成長）
描述從童年到青少年的成長歷程中，面對過哪些限制，如害羞、不敢表達自己，並如何逐步突破這些界限。 - 第二段：邏輯順序（具體策略）
說明突破界限的幾個具體方法——例如設定小目標、尋找榜樣、嘗試新挑戰、累積成功經驗等。 - 第三段：由現象到本質（深入分析）
分析為何人會有心理界限，並探討克服恐懼與改變思維方式的必要性，強調內在動力的重要性。 - 結尾段：呼應主題，總結觀點
強調突破界限是自我成長的重要一步，鼓勵讀者勇於迎接挑戰，活出更豐盛的人生。
這樣的結構安排不僅使文章內容有條理，也顯示出考生對主題的深入思考與組織能力，正是 DSE 評卷標準中重視的「內容發展」與「組織結構」。
這樣的文章結構清晰，條理分明，讓閱卷員能快速理解內容，留下良好印象。
常見錯誤與避免方法
| 常見錯誤 | 建議修正 |
|---|---|
| 順序混亂、重點不清 | 先列出寫作提綱，明確每一段的目的 |
| 單一順序寫到底 | 根據內容靈活變換不同的說明順序 |
| 過度描述細節 | 聚焦重點，避免偏離主題 |
掌握說明順序，作文組織更清晰！
在 DSE 中文作文 中，良好的組織結構是取得高分的關鍵。「說明順序」能幫助你有邏輯地鋪排內容，提升文章的說服力與可讀性。透過練習不同順序的應用，你會發現：寫作原來可以這麼有條理！
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