聲音解說
DSE作文技巧︰怎樣作文才有層次？
上星期在Youtube Channel有人留言，問作文的方法。我覺得他的問題問得很好，很值得拿出來討論一下。我曾經出過一段片，叫「作文如何不離題」，而這份同學就問「其實文章的『層次』應該是要帶出一個個道理嗎？而這些道理應該要指向同一個主題？有時候寫的時候會覺得很亂，不知道怎樣扣連三個層次，也未必想到三個道理。希望老師可以解答一下，謝謝」。「作文如何不離題」這段片，主要是討論記敘文的寫作方法，而記敘文理論上是記述事件，不需要想三個道理，三個層次，就算要昇華，其實稍稍深化就可以，不需要做到太複雜。至於論說文，的確是會用不同例子，三個以上亦屬常見，但都應該只是講一個道理，講三個就太多了。
三個道理才有層次？
究竟作文要如何才算有層次？是否一定要三個，或是愈多愈好？但層次太多的話，主題是否會分散呢？
首先，如我很多短片所講，無論是記敘文還是論說文，無論篇幅長短，主題都應該只有一個，何況DSE作文只有一千幾百字，是不容許主題分散。那麼單一主題，又怎樣做到有層次呢？那甚麼是層次？
三層固然是層次，但其實兩層也是，由一層去到第二層，無論是提升或是進深，都有所不同。而在DSE作文，你只要做到一次進深，由淺層進入「不太淺層」已經足夠，不需要去做三層。
我們舉一些實際例子︰
藏在泥土中的寶物
剛剛過去，二零二五年的一條「藏在泥土中的寶物」，淺層可以是純粹在物理上「藏在泥土」「和泥土有關連的物件」，無論是時間囊、蕃薯、聖杯、都靈裹屍布，他們都確確實實「藏在泥土之中」。而再深一層，就是要勾勒出泥土的獨特意義，例如泥土象徵著鄉土，蕃薯象徵著對故鄉的思念；或泥土是上帝的創造，我在泥土中感受到上帝的恩典。道理可以很簡單，只要文章其餘部分，可以確立到上述的關係，已是一篇頗有深意的文章。
我要說「鄉土裏的泥土」有甚麼特別，顏色不同，質感不同，而這些不同又是否故鄉獨有？例如顏色特別黑，就是在象徵鄉土的落後。質感精糙，亦是在說鄉土生活的艱辛。
為不完美添色彩
而第二條「為不完美添色彩」，我想正常的考生可以說出很多例子，去解釋如何在生活中「為不完美添色彩」。例如像阿Q一樣，被人打，就抽人水，話現代人不像樣，兒子打父親。旅行走錯路，就說多謝同伴帶我城市歷奇。這些例子我可以繼續數下去，數到天光也可以，但數得再多，層次也沒有進深，而且亦都只是題目本身的立意。
這個時候，我會建議大家回歸「六何法」，why what how。例如已經用了七成篇幅，說了三個「為不完美添色彩」的例子，來到最後一部分，就可以拋個問題出來︰
「為不完美添色彩，當然很是理想，但說歸說，道理歸道理，現實卻不容易做到。究竟為甚麼嘴吧說得，身體卻很誠實呢？」
然後，輕輕，隨便，說一些「阿媽是女人」的道理。
「所謂旁觀者清，當局者迷，身在其中，就是會太過緊張。旅行渴望已久，計劃太多，期望也太多，稍一不慎，期望就會落空。期望落空就會難過。那回到最初，如果我們嘗試不帶著那麼多期望，順其自然，隨性一點，那遇到甚麼突發事件，都能當成新的節目，計劃沒有被打亂，自然就不會失望。」
最後記得，開多一段新，裝模作樣，只是寫一句︰
「人生大大小小事，沒有不完美，那就凡事都有色彩。」
這種寫法，當然很嚴格來說，其實是偏離了題目，因為題目是說為不完美添色彩，但我們最後卻說，「沒有不完美，那就凡事都有色彩」。但這又不算離題，因為我們已用大量的篇幅回應了題目，七成，三個例子，最後一部分，就是所謂的層次，進深一層，從更根本去討論如何「添色彩」？
行事要量力而為，或是踏出舒適圈？
而我再說第三題，其實做法一樣。行事要量力而為，或是踏出舒適圈？無論選擇哪一邊，都用七成篇幅去回應題目。再用三成篇幅，去討論更深層次的問題。
例如「世事往往知易行難，不量力而為，當然沒有好結果。但旁觀者清，當局者迷，有時喜歡上一個人，明知對方看自己不上眼，但我們還是會一往無前，執迷不悔。這個時候，我們該如何是好呢？」
我們提出一個「該如何是好」的問題，最後隨便回答一下，就算是有所進深。我本來想繼續寫下去，但又想每次都是我寫，都是我示範，進止的只會是我。而我，其實已經進步得太多了。
所以各位同學如果有興趣，可以挑戰一下自己，在留這寫一下你會怎樣去作這篇議論文的最後一段，如何將層次提昇。記著，重點要圍繞著，「怎樣才有好結果？」
總結
今天時間差不多，說了很多條題目，應該都有些深。不知這樣能否回應同學的問題，如果有不明白的地方，當然可以繼續發問。
最後希望聽到這裏的各位，多點share一下這個channel，你不出錢買我course，都幫忙宣傳一下。再見。
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