此篇為二零一七年應考生5**文。
自此之後，我終於解開了心結
十多年前，父母離異，從此我在單親家庭中成長，和母親一起居住。但有一天，母親帶了一個陌生的男人回到家中，她說是我的「新爸爸」。
我不喜歡他，我亦不想與一位素未媒面的男人同住，何況要我稱呼他為「爸爸」呢？於是，我沒有向他打招呼，將自己鎖在房間中。母親氣憤極了，並從房問外大罵︰「一心！你給我馬上出來！你對長輩可以如此無禮嗎？我要好好教訓你一頓！」
一時衝動下，我亦怒髮衝冠，大喊︰「十多年前，你害我要在單親家庭中生活，失去父愛。你認為父愛可以隨便一位男人中得到，還是認為愛情比親情重要，強逼我接受一位陌生『爸爸』無緣無故的出現呢？你當我是女兒嗎？」
想起過去雙親決定離婚的場面，母親一聲不吭，並且打發那位男人離開我家。那天，我幾乎沒有離開房間半步，我不想看見母親。
事隔一天，母親依舊忙於家務，我則忙於溫習，準備考試，但我的心情總是充滿不忿。「多年來，她欠了我很多，她令我失去愛，今我不能感受溫暖，令我不能快樂成長…還要我接受另一位男士的出現嗎？我的感受，她有理會嗎？」我不斷喃喃自語。
「咯咯！」母親突然叩門，問道︰「你的溫習進度順利嗎？累不累？要吃點甚麼嗎？」
「與你無關，謝了。」我乾脆地回答，母親心如刀割，靜默地離去，一臉愁苦地做她的事。可我沒有愧疚的感覺，明明是她不盡母親責任在先，令我充滿缺陷地成長，是她的錯。於是，我繼續低頭溫習我的中文課本。
「在中國文化五倫之中，父子倫為重點之一。除了長幼輩互相敬重，和諧相處以外，其實長輩也會有做錯事的時候。作為幼輩，可對他們的過錯作出提點。不過，切記進諫『直不至於犯，婉不至於隱』，以保持尊重大方的態度……」讀到這兒時，我有所感悟。
在我心中，母親從來是一位既不負責任，又自以為是，不考慮別人感受的人。因為我從小到大，她都忙於工作，對我的關心少之又少。近年來，她又不斷結識異性，說要尋找終生伴侶作為依靠之餘，還單純認為這可彌補我失去父愛的空虛。如是者，我對她有一種怨意，覺得她使我的家境糟透了。我很羡慕別人的家庭完整，有一位體貼的父母，為甚麼我沒有呢？
但事實上，世間沒有一出生便懂得為人父母的人，父母是不完美的。父母因事離異，確是不幸，也對子女帶來更大的衝擊及童年陰影。不過，其實父母都會自責，希望日後可為子女帶來一些補償，例如我在考試期間，母親也嘗試問侯我，為我打氣，可我打發她走了，使她難過不堪。由是觀之，母親的關懷未必足夠，但不至於零呀！是我過份怪責她，無意中不斷發脾氣，說出難聽的說話，做出使人心痛的小動作，無理取鬧……
當我認為自己缺少了愛，母親何嘗不是？
失去了丈夫，她亦悲痛不已。所以近年，她都渴望會找到依靠，她知道我長大後會建立另一個家庭，未必能時常陪伴著她，所以才會作出此為。雖然當中她有不對的地方，例如逼使我稱她的另一半為「爸爸」。不過，回想起來，這沒有甚麼大不了。
聖經在哥林多前書提及到︰「愛是彼此包容，愛是恆久忍耐」。我居然忘記了。不至父母親，其實世間上任何人都不是十全十美，總有醜惡和討人厭的一面，包括自己，所以生活中人與人之間的磨擦是難以避免。但我們如果學會適當的包容和忍耐，相信世界都會變得和諧，大家都可尋找到快樂。
剛巧一週後是母親節，我打算為她自製蛋糕，給她一個驚喜，並為過去的臭脾氣作出道歉。「母親！對不起，我愛你！」
評語
1. 內容與立意
優點：
- 立意深刻：文章通過對自身與母親關係的描寫，表現了「理解、包容與愛」的重要性。立意積極且具有啟發性，特別是在強調親情修復與自我反思的角度上，表現出一定的思想深度。
- 情節真實且完整：文章通過母親帶新伴侶回家引發衝突，主人公的憤怒與不理解，到後來因書中道理有所感悟，最後準備自製蛋糕向母親道歉，情節發展自然且有層次。情感轉折清晰，讓人感受到內心的成長過程。
- 細節描寫生動：作者運用了對話、內心獨白、環境描寫等多種手法，細膩地描寫了主人公的情感變化，增強了文章的真實感和感染力。例如「母親心如刀割，靜默地離去」和「我不斷喃喃自語」等描寫，真實刻畫了母子之間的矛盾與隔閡。
提升空間：
- 雖然情節完整，但文章主要側重主人公的心理變化，對母親這一角色的內心世界描寫較少。可以適度補充母親的想法或反應，讓角色形象更為立體，母親的行為更具說服力。
- 主人公在理解母親的轉折點（閱讀到儒家文化「父子倫」）雖然邏輯合理，但略顯突然。可以加入更多心理掙扎或外在觸動的細節，使轉變更自然、更具層次感。
2. 結構與層次
優點：
- 結構清晰：文章的起承轉合明顯，結構完整。從衝突的爆發（母親帶新伴侶回家）到主人公的反思與感悟，再到最後行動（準備蛋糕道歉），層次分明，符合記敘文的寫作要求。
- 轉折自然：文章在「溫習中文課本」這一段落實現了心理上的轉折，並逐步升華到包容和理解的主題，過渡流暢且有說服力。
提升空間：
- 可以適度強化結尾部分，母親看到蛋糕的反應或母子間的互動，可以進一步深化情感的溫馨和感人效果，讓文章收尾更具畫面感和震撼力。
- 在「母親節」的行動之前，可以補充一些主人公心理活動的細節，增強情感轉折的鋪墊。
3. 語言與表達
優點：
- 語言真摯自然：文章用詞準確，語言表達流暢，情感表達細膩而真摯。例如，「當我認為自己缺少了愛，母親何嘗不是？」這句話感情深刻，具有很強的共鳴感。
- 善於運用反思語句：作者通過內心獨白，如「世間沒有一出生便懂得為人父母的人」，展現了對父母角色的理解與反思，增強了文章的思想深度。
- 引用增強說服力：文中引用中國文化中的「父子倫」以及聖經中的話語，增添了文章的文化底蘊，也提升了說服力。
提升空間：
- 文中有部分語句表達較為口語化或重複，影響了文章的精煉程度。例如「她令我失去愛，令我不能感受溫暖，令我不能快樂成長……」可以適度修改為更簡練的表述。
- 可以適度運用更多修辭手法，如比喻、排比等，增強語言的表現力和感染力，使文章更具文采。
4. 情感真實性
優點：
- 作者能夠真實地呈現家庭矛盾和自身的成長過程，情感真摯自然，沒有刻意煽情。從最初的不滿、埋怨，到最後的理解與道歉，情感變化真實可信，讓讀者感受到內心的掙扎和成長。
- 結尾「母親！對不起，我愛你！」簡單直接，充滿真情，點明主題，給人留下深刻印象。
提升空間：
- 可以補充更多母親的反應，讓親情的修復過程更加具體化，情感表達更有張力。
5. 標點與錯別字
- 文章中有少量標點使用不準確之處，如「十多年前，你害我要在單親家庭中生活，失去父愛。」中間的「，」可以用「；」或「……」來分隔語氣。
- 其他方面，如錯別字等，基本無明顯問題，表現良好。
綜合評價
這篇文章情感真摯，結構清晰，表達流暢，能夠準確地描寫主人公從怨恨到理解的心理變化，成功地表現出家庭關係的複雜與親情的珍貴。文章具有一定的思想深度和感染力，能引起讀者的共鳴。若能進一步豐富母親的描寫、強化情感轉折的鋪墊，並提升語言表達的精煉度，文章將更具張力和層次感。