曾敏之〈橋〉| 2012 DSE中文卷一原文、試題、答案、分析

頁面目錄

2012 DSE中文卷一試題下載

聲音解題﹐深入導讀

曾敏之〈橋〉

1 我對橋有一種特別感情，這是童年時代培養起來的。家鄉是一個偏僻的小鎮，鎮郊有一個平橋塘，一潭碧水，橫架一座小木橋，每逢夏天，那兒就是我游泳嬉戲的地方。站在橋上，雙臂高舉，「撲通」一聲，跳入碧潭之中，常常游個半天，讓酷炙的太陽把潭水曬得燙了，才盡興地和小伴們跳躍地歸去。

2 就是這麼一段童年舊事，幾十年來從未忘懷。「文革」後期，我在百無聊賴之中，忽然有還鄉之想，於是輕裝一襲，回到了故鄉。因為離鄉四十多年，中間又經歷了無數動亂，敘舊之餘，真是恍如一夢。我念念不忘平橋，踱步郊原，就到平橋覓舊。潭水清淺，橋還是舊的，似乎人世的滄桑變化，沒有影響到這個小橋流水的地方，令我十分感慨，記得當時吟下了這樣一首小詩：

休問浮沉身外事，且銜哀樂手中杯。多惰自有平橋水，照得天涯浪子回。

3 我這個浪遊半生的浪子，在故鄉只留了幾天，就又投到繁囂的都市中討生活了。但是平橋流水的印象仍然是深刻的，那種帶有寧靜、古樸遺風的自然情趣，時時勾起我懷舊的情緒。我到過江南，也曾身歷江南水鄉的情境。那些水鄉多的也是橋，如今我也曾用想像去捕捉江南的遊蹤，從而聯想到「二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫」的杜牧，聯想到「芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋」的曼殊，更聯想到波濤洶湧激流飛濺的錢塘江大橋……可是，「江南舊夢已如煙」，我今天離開它更遠了。

4 更是出於意料之外，是過了幾十年之後，我又為橋撥動了感情的琴弦。那是一九七八年的冬天，我離開深圳，跨過羅湖的時候。過了深圳進入羅湖，就進了香港的地界。深圳與羅湖只隔一座橋，卻分開了兩個世界。出境的那一天，我挽著輕便的行囊，佇立羅湖橋頭，回頭望著深圳——它代表著多難的祖國的大地，不禁熱淚盈眶。我說不出當時複雜的感情，似乎一刹那間集中了悲歡離合的滋味。回想三十年前，我從海外歸來，踏上新生的祖國大地的時候，也經過這一座橋，那時候正年青，青年的活力和幻想充塞於軀體、腦際之間，有循著一個明確方向勇往直前的勇氣。當年我哼著「解放區的天是明朗的天」跨過橋，擠在人流中，奔上開往廣州的列車，重返祖國的城市。從此以後，每個人有著不同的經歷，而我卻在悠長的歲月中老了，如今髮已星星，卻又重踏羅湖橋頭來到香港這個地方。記得離開朋友們的時候，曾為這次的遠行寫下告別的詩篇，似乎感情都寄託在詩裡面了：

又將策觚向滄瀛，此夕樽前別有情。湖海論交腸共熱，風塵歷劫眼猶青。
濤聲入夢抒懷抱，海月遙看憶故人。正是冬陽頻送暖，馳驅豈問髮星星。

5 我重到香港之後，這個城市於我已覺得陌生，三十年的時間使它的形貌變化得太大了。香港與九龍隔海對峙，現在已有地下鐵路通火車，有地下隧道通汽車，可以暢通無阻地渡海了。但是渡海的天星小輪依舊行駛，乘客雖然減少了一些，依然是那麼準時開航，從容不迫地乘風破浪。當我乘著天星小輪在海濤中渡海時，才依稀拾回三十年前的記憶。不錯，三十年前我曾和許多朋友乘輪渡海，倚著欄杆，迎著海風在低聲細語，談詩、談文、談令人興奮的形勢。後來，朋友們都分飛了，有的北上，有的進入東江游擊區……大家分手時心中充滿了對新生祖國的激情，幾乎不必用語言就能表達出各人的抱負，那就是為國家為人民做一番事業。而我也曾以豪邁的感情隨著朋友之後，跨過羅湖橋重回廣州。三十年來，分飛的朋友有的重聚，有的遠離，有的卻在殘酷現實中犧牲了。因此這重拾的記憶顯得十分沉重，我幾乎帶著一種淒然欲涕的感情來回憶他們。

6 我既然來了，在經歷一段時間之後，也就逐漸看清香港變化的輪廓，特別是在今年暮春季節，乘纜車登上太平山遊覽的時候。太平山是香港的最高點了，登山眺海，香港、九龍盡入眼中，但是令我印象深刻的倒不是那些高聳入雲的摩天大廈，而是馳名世界的天橋建築。香港九龍的天橋，可說是饒有趣味的現代化的一種產物了，不論市區、半山、僻野，常有飛橋橫空，構成立體的藝術形象。據說香港的天橋系統，被稱為世界上最龐大最完善的系統，它的特色是附設有和行車天橋分隔的行人天橋，另有隧道的安全措施，藉以保障行人安全橫過馬路。

7 香港有六十一條天橋，建築工程是浩大的，耗資港幣達七億元。天橋群貫通南北，為城市交通開闢了新的途徑。車如流水，行人如鯽，蔚為壯觀。我對橋有感情，因此常常偷閒去天橋漫步。我喜歡山道天橋，其中干諾道西一條天橋有支柱二十三條，長度達二萬多米。踏上工地一看。海港風光歷歷在目。另有一條在中環，長廊逶迤，寬闊而整潔，最堪留戀的是它面向大海，海風拂面，令人心曠神恰。海上有艨艟巨艦，有點點風帆；在浪濤飛濺、捲起千堆雪的遠處，則有海鷗飛翔，構成特有的海景。倚欄望遠，頗有「我欲乘風歸去」之慨。

8 但是，也就在中環天橋這個地方，我卻邂逅了呂進文。他是六十年代的大學生，出生於印尼，讀完高中之後，因嚮往祖國社會主義的美好前景，於是踏上迂回曲折奔向祖國的道路。二十年來，他完成了大學文科的學業，後來分配到潮汕僑鄉當中學教師，中間經歷了「文化大革命」的劫難，只因有海外關係而受到折磨……到了一九七七年，他毅然離開了祖國，像一個無根的浮萍一樣，漂到香港來了，重返印尼暫難如願，只好流落在這個「東方之珠」的地方。為了養家糊口，他在一個地盤當了工人。

9 這段天橋偶遇，於是我們在天橋的盡頭倚著欄杆，打開了話閘。

「你在香港多年了，住在什麼地方呀？」

「不怕你笑話，我住的是屬於觀塘範圍的一個豬圈地上修建的木屋。」

「香港按每平方哩計算，是世界上人口密度最高的地方，連我這樣的豬圈地也有寸土寸金的趨勢了。」接著，他的聲調轉入深沉。「住這樣的木屋區多危險呀，遇上颱風防颳倒，遇上火警無處逃，我每天去地盤上工，都是提心吊膽的。」但是，比較起來，呂進文總算有一棲之寄，已算幸運了。

10 呂進文在地盤作工，是一種危險的職業，因為缺乏安全保障，工傷死亡的事幾乎無日無之。他在地盤認識了不少的人，包括有大學教師、工程師、醫生……他說每人的經歷都可寫成故事及曲折的小說。「香港不承認國內大學的畢業文憑，雖然地盤有不少是理工、醫農或文科的專業人才，有些人也有專業經驗，但都找不到合適的工作，為了養家糊口，只好到地盤出賣勞動力了。這兩年來，我在思索、彷徨、苦悶中過日子，我這樣活下去，究竟為什麼？在這裡學非所用，掙扎在生活的底層，精神生活非常空虛。由於擔心、搏命、苦悶、緊張，香港已有六十萬患了各種精神分裂症的人，青山的精神病院有人滿之患。我這樣下去，有一天也會得精神病的。我思索的結果，有了重歸祖國之念……」

「難道你沒有了餘悸嗎？」

「人民的覺醒是不會再容許歷史車輪倒轉的了。」他似乎是經過深思熟慮之後才回答了這個問題。

11 自從在天橋和呂進文分手之後，我又日夜忙於工作，也沒有去打聽他的情況。有一天，我卻收到一封寄自深圳的信，才知道他已把「重歸之念」變為行動了。他說跨過羅湖橋進入祖國大地時，他哭了，也笑了。他這哭笑之間的感情，我很理解，也如我三十年前過羅湖時的那種純真的感情，所不同的是他是懷了堅強的信念重歸祖國的。

12 當我再到中環天橋踱步的時候，向著大海，我忽發奇想，想到有一天會有一座橋通過臺灣海峽，讓海峽那邊的人跨海而來，湧向祖國的大地……

13 不論海峽、長江、黃河……都需要橋，橋可以溝通偉大民族不可分離的情感。

答案

1. 第一篇中有十三個段落，按結構可分成五個部分，試指出第二、三、四及五部分，分別由哪些段落組成(4分)？然後概述第二、三、四部分的內容大意，並把答案填寫在下表內。(9分)

部分	段落	內容大意
第一部分	1 – 3	記述還鄉的經歷，緬懷同年在平橋的片段，聯想到江南水鄉的橋，抒發遊子之思。
第二部分	4	記述三十年間兩渡羅湖橋︰當年壯歲熱情歸國，如今垂暮去國辭家，抒法離鄉之痛。
第三部分	5 – 7	寫重臨香港，感受殊深︰昔年渡海故友，命途多舛；眼前天橋宏偉，令人讚歎。
第四部分	8 – 11	寄呂進文的遭遇，對讀書人立志報國卻遭際坎坷，寄以同情。
第五部分	12 – 13	設想將來有跨海大橋連接臺灣海峽，抒發個人對國家的期盼。

2. 第一段和第二段記述作者離鄉四十多年後重返平橋，除抒發對故國的深情外，還勾起甚麼感慨？(2分)

A 浪游半身，百無聊賴。

B. 重訪故友，知交零落。

C. 世情變幻，平橋依舊。

D. 中年潦倒，心灰意冷。

3. 在第三段，作者想到江南水鄉的橋，心中有何感受？(2分)

A. 如詩如畫，美不勝收。

B. 江南煙雨﹐攝人心魄。

C. 遊蹤處處，寧靜古樸。

D. 故國神遊﹐舊夢如煙。

4. 作者曾兩次跨過羅湖橋。又曾在中環的天橋遇到呂進文，而每次踏足橋上的感受也不同。試指出以下哪一個選項最能描述作者那刻的感受。(6分)

A. 躊躇滿志的氣概

B. 追尋理想的熱忱

C. 去國辭家的傷感

D. 理想幻滅的哀痛

E. 有志難伸的遺憾

F. 同病相憐的悲憫

第一次跨過羅湖橋︰B

第二次跨過羅湖橋︰C

在中環的天橋遇到呂進文︰F

5. 在第四段，作者為告別友人而寫了一首詩，試根據詩意判斷以下陳述。(4分)

下列文句的意思合乎作者在詩中寄托的感情︰

正確／錯誤／無從判斷

i. 望月懷人，後會無期，勸君更盡一杯。錯誤

ii. 半生苦難，知交守望，珍重多年友情。正確

6. 以下兩段文字，分別描寫作者故鄉的平橋和香港的天橋，兩段文字描寫的手法有甚麼不同？試略加說明。(4分)

第一段︰我對橋有一種特別感情，這是童年時代培養起來的。家鄉是一個偏僻的小鎮，鎮郊有一個平橋塘，一潭碧水，橫架一座小木橋，每逢夏天，那兒就是我游泳嬉戲的地方。站在橋上，雙臂高舉，「撲通」一聲，跳入碧潭之中，常常游個半天，讓酷炙的太陽把潭水曬得燙了，才盡興地和小伴們跳躍地歸去。

第七段︰香港有六十一條天橋，建築工程是浩大的，耗資港幣達七億元。天橋群貫通南北，為城市交通開闢了新的途徑。車如流水，行人如鯽，蔚為壯觀。我對橋有感情，因此常常偷閒去天橋漫步。我喜歡山道天橋，其中干諾道西一條天橋有支柱二十三條，長度達二萬多米。

前者為主觀描寫，多寫作者與橋之間的回憶片段，以對往事的感受來寫橋；後者為客觀描寫，以具體數字等客觀資料來描寫橋，交代橋的支柱的多少和其長度。

7. 作者着意描寫香港的天橋，除了可具體凸顯香港是個繁華的都市外，還有甚麼目的？試略加說明。(3分)

借香港物質文明之繁華，對比家鄉精神生活之純樸。暗寓異地雖富，不及故鄉有情。

8. 第七段末句「倚欄望遠，頗有『我欲乘風歸去』之慨。」在結構上起了甚麼作用？試略加說明。(3分)

承上啟下︰承接上文追憶少年往事，和對故國故園的懷念，故有感而說欲乘風歸去；下啟新交呂進文同事遭際坎坷，後有歸國之抉擇。

9. 第十一段記述呂進文跨過羅湖橋進入祖國大地時，哭了，也笑了。為甚麼他有「這哭笑之間的感情」？試略加說明。(6分)

呂進文年少歸國，二十年後去國赴港，半身迂迴，在港飽嘗酸辛，終於決定回國。她既哭且笑，感情複雜，可能是因為由徬徨失望到重燃希望；也可能是由擺脫現實到再覓理想，或是由尊嚴盡失到找回自尊。他應是因舊愁而落淚，為夢想而展顏。

10. 為甚麼作者以「橋」為篇名？試從橋樑的象徵意義略加說明。(6分)

本文以橋命名，因為作者正以橋的象徵意義來構建全篇。橋能連緊兩地，如作者和呂進文雖歷憂患，來到香港，仍盼望跨過羅湖橋重歸祖國大地，橋象徵了人與家國的聯繫、作者心繫家國之情，此為本文的中心思想，故以「橋」命篇。

賞析

1. 主題探討：橋的象徵意義

曾敏之以「橋」為核心意象，貫穿了個人回憶、家國情懷與時代變遷。「橋」不僅是實體的建築，更是連結故鄉與異鄉、過去與現在、個人與社會的象徵。

童年與故鄉的橋（第1-3段）：平橋塘的小橋承載了兒時記憶，代表純真的童年與寧靜的鄉土情懷。
歷史與政治的橋（第4-5段）：羅湖橋成為離開與歸來的分界，見證了作者個人的流離與國家的動盪。
現代化與都市的橋（第6-7段）：香港的天橋象徵城市發展，但在人群穿梭的繁華背後，也隱藏著孤獨與迷失。
人際與時代的橋（第8-11段）：天橋上的邂逅與交談，折射出知識分子在政治變遷下的苦悶與抉擇。
未來與民族的橋（第12-13段）：最後對海峽大橋的想像，寓意著國家統一的期待，將個人回憶上升到民族情感的高度。

2. 結構分析：層層遞進的敘事方式

文章透過時間與空間的轉換，層層推進對「橋」的思考：

個人記憶（童年的橋）
時代與政治（羅湖橋的歷史變遷）
城市與發展（香港的天橋）
人物與命運（天橋上與呂進文的相遇）
國族與未來（對海峽大橋的想像）

這種結構讓文章在個人情感與社會變遷之間取得平衡，從具體場景出發，逐步拓展到更宏大的歷史視野。

3. 情感表達：家國情懷與知識分子的命運

文章的情感基調深沉而哀傷，但並非單純的懷舊，而是帶有強烈的家國情懷。

鄉愁與流離感：「四十多年離鄉，敘舊之餘，真是恍如一夢」，展現了遊子的思鄉之情。
政治變遷的無奈：「深圳與羅湖只隔一座橋，卻分開了兩個世界」，短短一句話，便凸顯了歷史的分裂感。
知識分子的困境：呂進文的故事象徵了在政治風暴下，知識分子被時代洪流裹挾的命運，他的彷徨、苦悶與抉擇，與作者自身的經歷形成對照。
統一的期望：「不論海峽、長江、黃河……都需要橋」，從個人的思考上升到國族的未來，展現了對民族團結的殷切期盼。

4. 語言特色與藝術手法

詩意的書寫：
- 文章中多次引用詩句，如：「湖海論交腸共熱，風塵歷劫眼猶青」，增添了抒情氛圍。
- 「江南舊夢已如煙」等句子，運用意象營造出夢幻般的懷舊感。
對比手法：
- 時間的對比：童年橋 vs. 羅湖橋 vs. 現代天橋，展現橋的不同面貌，也映襯人生的變遷。
- 個人與國家的對比：自己的漂泊與祖國的變遷並行敘述，使家國情懷更加深刻。
- 繁華與孤獨的對比：香港的現代化天橋雖然便利，但在其中穿行的人卻充滿迷茫，這種對比凸顯了都市人的孤獨與無根感。
象徵手法：
- 橋的多重意義：從兒時的木橋、歷史的羅湖橋、現代的香港天橋，到未來的台灣海峽橋，「橋」成為連結時空、情感與國族的象徵。
- 天星小輪與橋的對比：小輪渡海代表過去的交通方式，橋則象徵現代化與未來的可能性，二者的對比寓意著時代的變遷。