作者簡介︰George，香港大學中文學院畢業，高中已兼職私人補習，大學畢業後先後任教於中學、大型及中小型補習社。熟悉中文教育，了解補習市場生態。此文雖然以「中文科」為探討對象，但原則適用於所有學科。
DSE中文補習
前兩篇文章，概括了補習名師林溢欣、蕭源、張欣欣、劉愷欣及徐永豪在社交媒體的評價，並請Chatgpt歸納重點︰
YY Lam（林溢欣）
- 優點：提供海量筆記，適合習慣背誦的學生；教學風格有趣，部分學生視為偶像。
- 缺點：內容以大量記憶為主，較少針對性指導，部分學生補習多年仍未見顯著進步。
蕭源
- 優點：筆記豐富，曾有「貼題」記錄，適合只求合格的學生。
- 缺點：課堂娛樂性高但技巧訓練不足，部分學生認為內容重複，影響進步空間。
張欣欣
由於他在官司後暴光率大減，網上也沒有人討論他，因此我看了他的Youtube教學片段，得到的印象是︰
「內容方面，他教作文時，比較喜歡從用詞方面下功夫，建議學生多背優美的詞彙，而且提供了很多作文句型，請同學帶入考場再按題目需要更動。這種學習方式，適合背誦能力較強的學生，就算不明所以，但背下去，寫下去就會有分。」
劉愷欣
她亦然，補習年資尚短，沒有太多評價，我看過她Youtube的意見是︰
「無甚特別。說的東西很大路，內容紥實，學生只要跟著她的建議，成績一定會有進步。在演說角度看，不特別有趣，也不至令人睡着。」
這篇文章，則會用相同的手法，先從網絡搜集評價，再由ChatGPT綜合意見，看看文靜及Issac的教學表現。
文靜
綜合評價
優點
✅ 作文技巧受部分學生推崇
- 教授記敘文與抒情文寫作技巧，例如「寫作萬能KEY」方法，能幫助部分學生在作文取得較高分數。
- 曾有學生在學校被認為中文能力較弱，但透過課程後作文成績明顯提升。
✅ 課堂互動高，可私下問問題
- 上課風格輕鬆，與學生有較多互動，較能吸引學生注意力。
- 可透過社交媒體如IG/FB問問題，獲得額外解答，對需要即時回應的學生較方便。
✅ 筆記簡潔，直指重點
- 內容較精煉，不像其他補習名師般提供大量筆記，較適合不喜歡死記硬背的學生。
- 一些學生認為這種方式更有效，避免被過量資料淹沒。
缺點
❌ 部分技巧不適用，內容可能有錯誤
- 部分學生指出綜合卷格式錯誤，例如上款連名帶姓等，導致學習錯誤方法。
- 部分作文技巧過於制式化，未必能靈活應用於DSE考試。
❌ 部分學生認為課堂內容水分多
- 有人認為課堂經常講廢話，甚至有Dcard用戶表示「YouTube隨便找條片都比她有用」。
- 有學生報讀三個月後覺得開始內容重複，收穫不大。
❌ 整體成績提升有限，部分卷別成效不佳
- 有學生補習後閱讀理解（Reading）取得Lv. 4，但寫作（Writing）只有Lv. 2，顯示課程可能在不同卷別的效果不均衡。
- 部分學生覺得補習後考試時技巧難以應用，未能提升成績。
適合哪些學生？
🔹 作文成績較弱、希望提升寫作技巧者
🔹 不喜歡死記硬背，想透過技巧快速提升成績者
🔹 需要輕鬆學習環境、喜歡與導師互動的學生
不適合哪些學生？
❌ 需要全方位提升中文成績者（尤其是閱讀理解與綜合寫作）
❌ 希望獲得扎實語文訓練，而非僅學習應試技巧者
❌ 不喜歡課堂氣氛較輕鬆、互動較多的教學模式
結論
補習班適合作文能力較弱、需要簡單寫作技巧的學生**，但對於需要提升綜合閱讀能力或整體語文水平的學生，效果可能有限。部分學生認為技巧不夠實用，甚至有格式錯誤，建議選擇前可先試堂確認適合度。**
連登︰唔好玩啦 補佢＝掉錢落海 唔識字既補佢就岩 係得作文教得好少少 其他卷好多技巧都用唔番 | 教咗10年書 連綜合格式都仲錯 廢到核爆 極力支持報佢 | 教錯野架喎呢條友 認真？ 教綜合錯到7彩 好多技巧得個吹字 上左佢半年 最後係因為真係用唔番佢既技巧 轉左人 一招都用唔番 上堂聽佢吹水就好似好勁 好L後悔上左佢半年 轉左人先知一山還有一山高 | 同學補佢中文 寫作5*左 佢教中文寫作教抒情文好似唔錯 其他就不了 不過中文其實自己溫仲好
高登︰我係今年dse考生,話說我中文成績真係差到一個點,做左咁多年人都未補過中文,因為我個人覺得中文冇得補,但係屋企人威逼之下,我都係屈服左.因為我都有補開現代,又見有精讀班報,咁報左佢. 第一堂,見到MISS真係HI出嚟,點解同海報差咁遠,海報上面成個阿蟬咁樣,真人成個氣質女士(中文差唔識形容所以要補習).好記得第一堂係有明星睇,係個叫馬德鐘嘅明星,心諗唔係中伏下話,上堂搞埋曬啲無聊野 ,原來佢係想借馬德鐘介紹寫作萬能KEY,(即係將馬德鐘個頭KEY落第啲明星到,例如:衛蘭),所謂寫作萬能KEY就係用同一個故事內容同結構無限KEY落唔同題目到(就好似馬德鐘咁) ,唔試唔知,一試又幾得,學校啲老師問我係唔係上網抄(佢地咁睇我 可知未補佢之前中文係有幾差 雖然家下都唔係好好 ) 講真,佢講野唔係太斯文,仲有少少麻甩,不過上都大部份時間都有互動冇悶場,而且有問必答,解釋又夠清楚,如何有咩唔明白,重可以係IG/FB問,真係勁方便. 以前成日覺得卷一好向左走向右走難,但佢就話唔關篇文事,係出卷題型有問題,一路解一路話HKEAA正港女,真係笑出嚟,返到去學校操卷,成績又真係好左唔少.卷一我不嬲最驚文言文,真係1999睇唔明,出到社會你老細都唔同你用之乎者也溝通啦下話,真係多舊魚.但佢話文言文唔係死背,係要用邏輯推理,之後啲TEST又真係用得返,真係幫我執左唔少分. 我份人都幾懶下,佢叫我地作文,我就係永遠唔會作,但係我見人地都交,自己唔交又真係幾畢碌,咁就交左篇學校作文俾佢,後尾先知自己都有好多不足之處,佢都會落左堂同我講返我篇文有咩唔得,邊到可以做得更好,文筆結構點先可以拎更多分.果一下都幾感動,睇得出係用心教 我都唔呃你地,佢份筆記薄過IPAD(唔係第啲補習老師咁,本野厚過千層麵)只不過可以學嘅野,佢上堂都一定有教,本野真係0廢話,精而簡.我個人認為補習係為左學技巧,如果你追求筆記嘅厚度,不如買雞精書自己煲咪重好,慳返幾皮. 身邊啲同學笑我狗公,挑,我睇佢地係唔抵得我中文好左 | 佢係市面上最拎廢既中文補習導師，教親既野都錯，以我印象最錯既已經有幾單： 1. 佢響903 DSE節目入面表示，說理文唔好背例子，因為個個都用例子，你用就無特別，所以多用不同論證手法就得。 2. 2015 DSE後出綜合答案，夠膽死上款連名帶姓寫，仲話原因係同收信人唔熟。 3. 網上YouTube Channel多番強調作記敘文有豐富修辭就夠，仲懶風趣懶幽默教埋d低能描寫方法。但實際上記敘文最重要依然係立意取材，呢點廢如YY Lam都知。 其實我真係好拎嬲，因為小弟都係教中文(唔洗PM問我私補，唔接，日校工作量已超出我負荷)。 我唔介意學生出去補習，因為學生出得去補習就證明我做得未夠好，係我問題。但麻煩出面d補習佬都比d良心，認認真真研究下Past Paper & Markers’ Report，唔好教錯書。 HiAuntie，收咁多錢，拍埋d爛鬼YouTube片就算？依家女導師大拎曬呀？ 我知道其實我回呢個Post就已經係變相幫佢推緊Post，但我心中實在氣難下。麻煩各位巴絲見到，Copy我呢個留言，幫佢手推Post之餘，話比人聽所謂作家級導師有幾拎廢，謝謝。 | 呢段片又係錯漏百出： 卷一：不評論，叫老師出題同就咁分結構段差別不大，除非你睇篇文章有5000字啦。 卷二：又再次強調寫作手法最重要 真係害拎死曬d學生。 卷四：「指名發言」梗係無問題！例如二號同學講完野，你想回應佢，梗係要嗌人地number！不過當然某一兩個考生壟斷發言係會扣分，此為後話。 仲有，做Marker果堆就係日校老師，你居然叫人唔好信日校老師 無錯有d日校老師係唔識教書，但改卷經驗絕對比你個濃妝姣婆豐富，尤其係Oral卷，上年紀的日校老師都會做過下某一兩年marker。咁你話應該信邊面喇
Dcard︰唔知道佢regular course係點 但係有幸聽過一次免費嘅中文paper3教學 聽左好似兩粒鐘 廢撚到on9😂會話youtube求其搵條片都有用過佢，完全係9up講廢話 | 補過三個月 一開頭覺得幾好 但係之後越嚟越覺得垃圾，喺度講廢話 | 一般般 補左幾千蚊 中文reading 都有4 but writing only get 2 😢 雖然我中文target只喺3 |
Issac Lo
謎一般的人物，在Google看到很多他的補習課程，更看到有專訪〈【尖子成師】Band3反叛學生發奮DSE中文奪5** 逆轉成補習老師︰努力可改變命運〉，但就是沒有學生評價。他今年才廿五歲，專訪裏一臉青澀，畢業才沒幾年，教學年資相信也只得幾年。我不是說要用資歷來評價人，這樣很膚淺，千里之下始於足下，萬事總要有零開始。但這僅是我可以說的東西，在Youtube只找得到一段講解成語的短片，中規中矩，不能看出他任何教學特色。（注，中讀三聲，是「又符合規，又符合矩」，這是褒義詞。香港人常把中讀成一聲，詞語就變了「平平庸庸，無甚特別」之意。）
而報章專訪，也只是說他苦讀成才，從「爛仔」變「老師」。這只是週邊故事。
結論︰無法評價
如果有同學補過，歡迎分享。
唯一評價
Dcard︰不過我有識人有報issac 結果作文本來分數係4range 考完出嚟係5** 呢啲嘢其實人夾人啦 都係睇你勤唔勤力啫
一系列「DSE中文補習邊個好」的文章來到尾聲，相信各位看完，選擇補習老師時會有更多依據。最後的一篇〈DSE中文溫習方法 | 補習總係無進步？〉會說說所謂的「補習名師」，如何愧對學生？
最後，如果你在找中文補習，懇請考慮Canon Lessons Online︰
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除了DSE課程，我們亦提供初中及小學全科補習。
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〈中文補習邊個好〉系列專題︰
- 按成績來選擇︰DSE中文補習選擇取決於學生需求與學習模式。成績差者宜選擇小班或私補，確保個人化指導；中等生適合大型補習社以提升技巧；優異生則補習意義不大。大型補習社資源豐富，但學習效果仍取決於學生自身努力。
- 補習天王點貼題︰補習名師能「貼題」，主要因為他們長期研究試題趨勢，而非內幕消息。補習社會透過公佈大量5**學生來營造成功形象，但實際影響有限。名師的教學質素來自專注於考試技巧，而非學校老師的多重職責。
- 中小型補習社質素如何︰補習方式應視學生程度而定。成績稍遜者宜選小班或私人補習，以獲個別指導；成績中等者適合大型補習社以學習技巧；優異生則補習意義不大。中小型補習社提供較佳互動與針對性教學，能有效提升成績。
- 私人補習點樣揀︰私人補習適合需個別指導的學生，但市場參差，選擇須謹慎。避免依賴無良中介，應優先選擇中文系畢業的全職補習老師，大學生補習經驗有限，未必能提供有效指導。資歷非唯一標準，師生合拍最重要，試堂後再決定是否適合。
- 線上課程指南︰線上補習已普及，線上補習班價格較低，可重溫，內容精煉，但缺乏臨場感；線上私人補習則保留個別指導優勢，互動甚至可能更多。選擇視乎學習風格，但應避免高佣金平台，如Amazing Talker，以確保教學質素。
- 中文補習補啲乜︰補習重點在於應試技巧，而非語文根底。DSE中文已簡化為兩份卷，技巧性強，補習課程主要訓練閱讀理解、範文應對、實用文與作文框架。補習能提高效率，但成績提升仍取決於學生努力，無法完全取代自學與練習。
- yylam 蕭源好唔好︰DSE補習以應試技巧為核心，不同補習機構課程大同小異，主要訓練閱讀理解、範文記憶、寫作技巧。價格視授課模式與老師名氣而定，但價錢不代表質素，選擇應考慮個人學習風格與需求。
- 徐永豪vs張欣欣vs劉愷欣︰徐永豪強調應試技巧，適合需快速提升成績者；張欣欣課程紮實，適合有基礎的學生；劉愷欣結合理論與技巧，適合想提升語文理解的考生。選擇補習應視個人需求與學習風格而定。
- 文靜 vs Issac︰前者補習適合想提升作文技巧的學生，互動高、筆記簡潔。但綜合格式有錯誤，部分應試技巧不實用，課堂內容被批評水分多。若目標是全面提升中文成績，建議考慮其他補習選擇或私人補習。後者 過於年輕，資料闕如，無法評價。