想想別人
每當讀起這首詩，我總能感受到一種深沉的啟迪，彷彿詩人以簡單而真摯的語言，叩問我們的內心。這首詩不僅是對個人的反思，更是一種呼籲，提醒我們在追逐自身幸福時，也要想想別人。
「當你回家……」這句話像一道微光，讓我看見了現實中那片被忽略的陰影。生活中，我們往往習慣於關注自己的需求，而忽視了那些正為生存掙扎的人們。在我溫暖的家中度過舒適的夜晚時，世界的另一端可能正有無數人因戰亂或災難流離失所。他們的家園被毀，生活不穩定，僅能依靠簡陋的帳篷庇護。而我，是否能從自己擁有的幸福中分出一點，去為這些人點燃一束希望的火光？
這份共情不僅是關於物質的幫助，更是一種心靈的連結。當我們學會從他人的角度思考，世界便多了一份理解與溫暖。
「當你與人鬥爭時……」這句話讓我聯想到現實生活中無數因衝突而破裂的關係。無論是國際戰爭還是日常爭執，鬥爭總是消耗著我們的能量，卻讓和平成為最簡單卻最難達成的目標。
我曾目睹過一次令人難忘的校園事件。一位同學因誤解與另一位朋友爭吵，最終不歡而散。原本親密無間的兩人，卻因一點矛盾成了陌路。事後，其中一位同學告訴我，他並不真的想吵架，但當時的情緒讓他無法冷靜下來。這讓我深刻體會到，很多時候，鬥爭只是基於一時的衝動，而那些無辜受影響的人——朋友、家人，甚至旁觀者，都成了無聲的受害者。假如我們每一次爭吵時，都能以別人角度出發，也許就能減少許多不必要的傷害。
詩的最後一句：「想想你自己，然後說：『我希望自己是黑暗中的蠟燭。』」這句話如同一句箴言，為我們指出了一條通向愛與奉獻的道路。蠟燭雖小，卻能在黑暗中發出微光，照亮一片天地。這光芒或許不足以改變整個世界，但它的存在足以驅散身邊的一絲寒冷與孤獨。
曾經在一次義工活動中，我參與了為長者送餐的服務。那是一個寒冷的冬天，我們提著熱氣騰騰的飯盒，敲響了一位獨居老奶奶的房門。當她接過飯盒，連聲道謝，眼中流露出感激的淚光時，我突然明白了，自己的小小善舉，或許真的能為別人帶來一絲溫暖。那一刻，我也像詩中說的蠟燭一樣，為這片黑暗的角落帶來了一點點光亮。
詩歌教會我們，生命並不是一場孤獨的旅程，而是一個與他人牽連的過程。當我們學會為別人着想，我們的心胸會變得更加開闊，世界也會因此變得更加美好。
我們可以從日常生活中的小事做起：當我們在超市購物時，可以選擇支持本地農產品，為小型生產者帶來更多的機會；當我們與他人發生爭執時，可以試著站在對方的立場，尋找共識；當我們面對社會問題時，可以盡自己的力量參與慈善或志願工作。這些微小的行動，雖然不足以改變整個世界，但卻能改變身邊的每一個人。
為別人設想，不僅是善良的提醒，更是人性的召喚。當我們能夠在自己的幸福中體會到他人的苦難，在他人的需求中看到自己的責任時，我們就能如蠟燭般，用自己的光芒驅散黑暗，溫暖彼此。這首詩的意境或許簡單，但它對我的啟發，將會伴隨我一生。
As you prepare your breakfast, think of others
(do not forget the pigeon’s food).
As you conduct your wars, think of others
(do not forget those who seek peace).
As you pay your water bill, think of others
(those who are nursed by clouds).
As you return home, to your home, think of others
(do not forget the people of the camps).
As you sleep and count the stars, think of others
(those who have nowhere to sleep).
As you liberate yourself in metaphor, think of others
(those who have lost the right to speak).
As you think of others far away, think of yourself
(say: “If only I were a candle in the dark”).
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評語
優點：
- 主題深刻：文章從詩歌的內容出發，延展到對現實生活的反思，體現了詩歌的核心思想，深入淺出。
- 例子生動：文中提到校園爭執和義工經歷，使觀點具體而感人，富有說服力。
- 結構完整：開篇點題，中間逐層展開，最後總結升華，條理清晰。
建議：
- 語言更加凝練：部分段落略顯冗長，可適當精簡以提升文章的流暢度。
- 深化感悟：結尾部分可進一步探討詩歌對人性和社會的更深遠影響，讓文章更具思想性。